[Высшая школа психологии] Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 7 (Анастасия Дивеева, Андрей Евдокимов)

Скачать курсы и тренинги, вебинары и мастер классы удобнее и быстрее на нашем сайте. Круглосуточная поддержка 24/7

Программа содержит в себе интеграцию нескольких направлений — психотерапевтических школ, таких как: арт — терапия, телесно — ориентированная терапия, эриксоновский гипноз, нлп, трансактный анализ, коучинга и клинической практики работы с психосоматикой.Так же в программу включены обязательные интервизорские группы, на которых подробно разбираются клиентские случаи.
Цели программы
Формирование понимания основных методов, направлений и концепций современного психологического консультирования в работе с «травмами развития».Обучение системной, целостной работе с клиентом в рамках интегративного подхода.Формирование конкретных практических навыков работы с запросом клиента, диагностики уровня проблематики, понимания стратегии и тактики коррекционной работы с клиентом.Формирование навыков осознания собственной истории развития и связанной с ними собственной психологической проблематики.Обучение слушателей выполнению процедуры десенсибилизации травматичного опыта.Обучение слушателей другим приёмам и подходам современного консультирования и психотерапии, работа с субличностями, метафорами, ощущениями в теле, методами их трансформации.Обучение основным техникам работы с травматичным детским опытом.Обучение элементам различных техник трансактного анализа, арт терапии, телесно-ориентированной терапии, гипноанализа, когнитивной поведенческой терапии и ДПДГ.Раздел 7 Основы психосоматики.
Основы психосоматики
Тема 7.1.
Основные принципы терапии психосоматических расстройств с точки зрения различных подходов (когнитивно-поведенческий, психоаналитический, экзистенциальный-гуманистический).Современные способы воздействия на симптом: плюсы и минусы.Тема 7.2.
Адаптационные возможности организма.Как работают Стресслимитирующие системы.Понятие симптома с точки зрения нормальности адаптационных возможностей организма.Понятие высшей нервной деятельности, центральной нервной системы и вегетативной нервной системы.Тема 7.3.
Что такое симптом и как он формируется?Концепция «Плачущего ребенка» по Мерелин Мюррей и его роль в формировании симптома.Тема 7.4.
Установки и когнитивные искажения «Я создаю этот мир!», «Мания Величия», «Навязчивое мышление», «Самообвинение или Эгоцентризм», «Идеализация других и заниженная самооценка». Внутренние трансы, которые влияют на жизненный сценарий.Тема 7.5.
Парадоксальность симптома (в одновременном проявлении жизненной силы, ее подавлении и решении проблемы социального функционирования).Способы защит против переживаний (избегание, вытеснение, диссоциация и т.д.).Тема 7.6.
Понятие адаптации организма к симптому «контрсимптом».Гомеопатическая концепция работы с симптомом.Направление работы от разрушения к разрастанию.Тема 7.7.
Ресурсы и их Источник.Работа с жизненным «фоном».Поиск проблемных зон.Упражнение «Карта ресурсов».Упражнение «Место силы».Тема 7.8.
Стадии работы с симптомом.Проекция потребностей человека на определенный орган тела.Проективная методика (превращение частичной проекции в тотальную путем идентификации с больным органом, реконструкция личного опыта через осознавание негативного сценария «Кому обращены эти слова?», ассимиляция проекции и взятие ответственности за подавляемое переживание, стадия завершения через тестирование устойчивости приобретенной ответственности).Тема 7.9.
Три категории реакций на изменяющиеся условия окружающей среды.Вегетативные реакции на эмоциональные состояния.Занятие 7.10.
Понятие границ.Психологические, физические, социально-ролевые, интимно-личностные, духовные.Виды нарушения границ.Как нарушение личностных границ влияет на формирование симптома?Работа с границами.Тема 7.11.
Метафора, как форма работы с психосоматическими расстройствами.Метафора собственного тела.Диссоциация, как способ избегания болезненных переживаний и разобщения телесного, эмоционального и рационального.Трансформация через метафору.

Слив качественных курсов на courses24 | Скачать любой тренинг курс практически бесплатно.